Inspiratie vanuit het visitatieteam
In het kader van Waarderend Visiteren bezoekt het visitatieteam jaarlijks zes scholen binnen het Samenwerkingsverband en doen we veel inspiratie op bij elkaar. Graag willen we vanuit de visitatiegroep good practise, inspirerende voorbeelden en ontdekte mogelijkheden breder delen in de nieuwsbrief. Voor deze nieuwsbrief hebben we Astrid Donders, kwaliteits- coördinator van VSO ZMLK De Mackayschool gevraagd de visie en ervaring m.b.t. ‘Zicht Op Onderwijs- dagen’ met ons te delen.
Zicht Op Onderwijs (ZOO)- dagen
Sinds schooljaar 2024-2025 werken we met Zicht Op Onderwijs (ZOO)- dagen op de Mackayschool.
Waarom: zicht op de ontwikkeling van leerlingen is de basis voor het afstemmen van het didactisch handelen op de kenmerken en het niveau van leerlingen.
Wie: Kwaliteits-coördinator samen met de leerkracht
Wat houdt het in:
- Drie momenten per jaar waarbij de groepsleerkracht wordt uitgeroosterd voor een dagdeel overleg met de kwaliteits-coördinator voor een ZOO- dag van de betreffende klas.
- Tijdens de start-ZOO dag, voor aanvang van het schooljaar, worden alle nieuwe leerlingen besproken.Tijdens de start-ZOO dag worden de OPP’s /leerroutes doorgenomen.
- Tijdens de start-ZOO dag wordt het document ‘leerlingpopulatie’ doorgenomen.
- Tijdens de start-ZOO dag bespreken we de leerlingen en kijken we waar ze passen/staan binnen de Ondersteuningsniveaus van de Mackayschool.
- Tijdens de ZOO dagen wordt in de monitor van het LVS ‘Edumaps’ gekeken naar alle beschikbare toetsresultaten en de persoonlijke evaluaties in het leerlingplan (handelingsdeel OPP). Het programma plant de doelen door op basis van beheersing van de doelen (passend en op maat). Wij controleren en kunnen bijsturen waar nodig of gewenst.
- Tijdens de ZOO dagen zorgen en controleren we dat de aangeboden doelen (op basis van behaalde resultaten) middels een ononderbroken leerlijn aangeboden worden, vastgelegd in een groepsplan met passende doelen per leerling. We bespreken de meest optimale organisatievorm voor in de groep.
- Tijdens de ZOO dagen bespreken we waar we ouders in moeten meenemen wat betreft de ontwikkelingen en vorderingen.
- Tijdens de midden en eind-ZOO dagen analyseren we behaalde -en niet behaalde doelen, de toetsresultaten, het lesaanbod, de uitgevoerde interventies en de geboden ondersteuning. Aan de hand hiervan bepalen we of de leerling nog op de juiste leerroute geplaatst is in het OPP en mogelijk benodigde interventies. Met de zorg-coördinator evalueren we buiten de ZOO dag om de ingezette externe zorg. Deze informatie wordt meegenomen tijdens de ZOO dagen.
- Resultaat: Meer inzichtelijk afgestemd onderwijsaanbod op basis van (alle) aanwezige data en volgens eigen vastgestelde werkvormen. Collega’s voelen zich beter voorbereid en kunnen direct met de leerlingen aan de slag.
Wie je meer weten over deze werkwijze? a.donders@stichtingpromes.nl
Astrid Donders | kwaliteits- coördinator van VSO ZMLK De Mackayschool